Державні закупівлі

№

Назва обладнання

Технічні характеристики

К-сть в комплекті, шт.

І.

Комплект навчального обладнання для кабінету "фізика" (один комплект). Склад комплекту включає:

Набір лабораторний для вивчення електрики і магнетизму Тип 2

Набір лабораторний для вивчення електрики и магнетизму (далі комплект або виріб) – призначений для використання в загальноосвітніх та середніх навчальних закладах вчителем і учнями при виконанні фронтальних лабораторних робіт по електриці і магнетизму в лабораторіях і кабінетах фізики. Мінімальний перелік лабораторних робіт, виконання яких забезпечується комплектом модулів, що постачаються: складання електричного кола та вимірювання сили струму в різних його ділянках; вимірювання напруги на різних ділянках електричного кола; регулювання сили струму реостатом (змінним резистором); визначення опору провідника за допомогою амперметра і вольтметра; визначення роботи і потужності електричного струму; визначення витраченої електроенергії за допомогою амперметра, вольтметра і годинника; послідовне і паралельне з'єднання провідників; визначення ЕРС і внутрішнього опору джерела струму; послідовне з'єднання провідників; паралельне з'єднання провідників; регулювання сили струму і напруги в колах постійного струму; визначення залежності опору напівпровідникового фоторезистора і фотодіода від освітлення; визначення параметрів транзистора; вимірювання опору конденсатора в колі змінного струму; вимірювання індуктивності котушки в колі змінного струму; дослідження електричних схем з індуктивним, ємнісним та активними елементами і визначення параметрів цих елементів; дослідження залежності опору напівпровідника від температури; зняття вольт-амперної характеристики напівпровідникового діода; вивчення закону Ома для змінного струму; вивчення резонансу в електричному коливальному контурі; розширення меж вимірювання амперметра; розширення меж вимірювання вольтметра; складання та випробування електромагніту; спостереження явища електромагнітної індукції; дослідження явища електромагнітної індукції; розширення меж вимірювання вольтметра; розширення меж вимірювання амперметра. Навчальні проекти: виготовлення та дослідження додаткового опору (вольтметр); виготовлення та дослідження шунта (амперметр); Експерименти: вивчення магнітного поля котушки зі струмом; дослід Фарадея; електромагнітна індукція; вивчення магнітного поля штабового магніту; вивчення магнітного поля підковоподібного  магніту; вивчення постійних магнітів; зображення магнітних полів за допомогою магнітних стрілок (ошурків металевих). Склад: комутаційна панель – 1 шт; комплект прозорих модулів – 42 шт; сердечник – 1 шт; терморезистор – 1 шт; з'єднувальний провід – 18 шт; утримувач гальванічних елементів – 1 шт; блок живлення 43008М-У – 1 шт; паспорт – 1 прим.; споживча тара (чемодан) – 3 шт. Комплект електровимірювальних приладів у складі: амперметр постійного струму навчальний 43121-У - 1 шт; амперметр змінного струму навчальний 43122-У - 1 шт; вольтметр постійного струму навчальний 43123-У - 1 шт; вольтметр змінного струму навчальний 43124-У - 1 шт; міліамперметр постійного струму навчальний 43125-У - 1 шт. Комплект обладнання: гальванометр 43128-У – 1 шт; екран для зображення магнітного поля постійного магніту – 1 шт; з'єднувальний провід – 5 шт; компас – 1 шт; котушка-моток – 1 шт; магніт підковоподібний – 1 шт; магніт смуговий – 2 шт; магнітні ошурки – не менше 50 г; гачок з  гайкою – 2 шт; котушка – 2 шт; сердечник – 1 шт; сердечник для котушки – 2 шт; стяжка верхня – 1 шт; стяжка нижня – 1 шт; хомут – 1 шт; ярмо – 1 шт.

Електронний освітній ресурс з предмету фізика (термін дії ліцензії не менше 12 місяців), який повинен включати: - методичні рекомендації з фізики щодо виконання лабораторних робіт відповідно до чинної навчальної програми Міністерства освіти і науки України для загальноосвітніх навчальних закладів; - інтерактивні завдання; - віртуальні експерименти для вивчення явищ з курсу фізики; - відеоматеріали з теоретичними відомостями та рекомендаціями щодо виконання експериментів; ЕОР повинен мати захист та керування авторськими правами (підтримка функцій DRM).

3

Набір зі статики з магнітними тримачами

Використовується у загальноосвітніх навчальних закладах на уроках фізики для проведення демонстраційних експериментів. Комплектація: магнітний анкер – 4 шт.; стрижень з гачком – 3 шт.; мобільний шків – 2 шт.; набір важків по 10 г (на підвісі) – 2 шт.; циліндричне тіло масою 50 г – 2 шт.; шток для важелів з шарніром ; пружина з фіксатором; диск для вивчення моменту сил; вертикальний шків – 2 шт.; дерев’яний брусок; шнур – 2 шт.; S-подібний гачок; фіксований шків – 2 шт.; транспортир 360 градусів; набір важків 20 г з гаком; металевий лист для визначення центру мас; лінійка; пружина; похила площина з транспортиром; візок легко рухомий; пара паралельних шківів – 2 шт. Всі елементи мають магнітне кріплення до вертикальної (горизонтальної) металевої площини.

2

Набір лабораторний для вивчення механіки

Комплект лабораторний «Механіка» призначений для використання в загальноосвітніх та середніх навчальних закладах вчителем і учнями при виконанні фронтальних лабораторних робіт,  робіт практикуму з фізики (механіка) та  відповідає вимогам чинних навчальних програм. Даний комплект забезпечує  виконання наступних  лабораторних робіт: Визначення ціни поділки шкали вимірювального приладу; Вимірювання об’єму твердих тіл, рідин та сипких матеріалів; Вимірювання розмірів малих тіл; Вимірювання періоду обертання, обертової частоти та швидкості тіла по колу; Дослідження коливань нитяного маятника; Вимірювання мас тіл способом зважування; Визначення густини твердого тіла та рідини; Дослідження пружних властивостей тіл; Визначення коефіцієнта тертя ковзання; З’ясування умов плавання тіла; З’ясування умов рівноваги важеля; Визначення коефіцієнта корисної дії (ККД) похилої площини; Визначення прискорення руху тіла при рівноприскореному русі; Вимірювання сил; Дослідження рівноваги тіл під дією кількох сил; Вимірювання середньої швидкості руху тіла; Визначення середнього значення прискорення тіла під час рівноприскореного руху; Дослідження руху тіла по колу; Дослідження руху тіла, кинутого горизонтально; Вимірювання жорсткості пружного тіл; Визначення коефіцієнта тертя; Визначення центра мас плоских фігур; Дослідження пружного удару двох тіл; Вивчення закону збереження механічної енергії; Виготовлення маятника і визначення періоду його коливань; Дослідження коливань тіла на пружині. Комплектація: штангенциркуль – 1 шт; динамометр – 1 шт; зливна посудина – 1 шт; набір важків   – 1 шт; набір важків з гачками  – 3 шт; блоки (блок з віссю блока) – 1 шт; пружина – 2 шт; тіла рівного об’єму – 3 шт; стакан градуйований 100 мл. – 1 шт; циліндр мірний – 1 шт; розбірні терези – 1 шт; монтажні пристосування – 1 компл.; вісь важільних терезів – 1 шт; гайка притискна для ваг – 1 шт; гайка регулювальна для ваг – 2 шт; дужки шаль терезів – 2 шт; важіль – 1 шт; стрижень 600 мм – 1 шт; стрілка – 1 шт; хрестоподібна муфта – 2 шт; шалі терезів – 2 шт; кріпильний гвинт – 3 шт; секундомір – 1шт; кулька металева (сталь) – 1 шт; капроновий шнур – 5 м; терези електронні (максимальне значення не менше 0,2 кг, точність 0,1г, розмір платформи зважування не менше 80 мм) – 1шт; ящик для транспортування та зберігання з ложементами – 1шт. Додаткове обладнання: бігова доріжка (жолоб) – 1 шт; дуга транспортир – 1 шт; диск для вивчення обертального руху – 1 шт; стрижень (250 мм) – 1 шт; термометр – 1 шт; тіла (плоскі) неправильної геометричної форми – 3 шт; стрижень (240 мм) – 1 шт; циліндр мірний (100 мл) – 1 шт; стакан градуйований (250 мл) – 1 шт; фіксатор – 1 шт; брусок дерев’яний з гумовою накладкою та трьома отворами під важки (трибометр) – 1 шт; пробірка з корком – 1 шт; пробірка з корком та піском – 1 шт; шкала для терезів – 1 шт; блоки (блок з віссю блока) – 1шт; кулька металева з гачком (алюміній) – 1шт; важіль – 1шт.

4

Набір лабораторний для вивчення молекулярної фізики та термодинаміки

Комплект лабораторний «Молекулярна фізика та термодинаміка» призначений для використання в загальноосвітніх середніх та вищих навчальних закладах, в лабораторіях і кабінетах фізики, вчителем (викладачем) і учнями при виконанні демонстраційного експерименту по фізичному практикуму при вивченні розділів молекулярної фізики і термодинаміки відповідно до чинних навчальних програм МОН України з фізики. Дозволяє познайомити учнів з основними положеннями молекулярно-кінетичної теорії будови речовини, способами зміни внутрішньої енергії тіла, природу теплових явищ. Розвиває у учнів експериментальні вміння i дослідницькі навички. Даний комплект використовується під час наступних лабораторних робіт: Дослідження одного з ізопроцесів. Визначення коефіцієнта поверхневого натягу рідини (двома способами). Вимірювання температури за допомогою різних термометрів. Вивчення теплового балансу за умов змішування води різної температури. Визначення питомої теплоємності речовини. Визначення питомої теплоти плавлення льоду. Визначення ККД нагрівника. Калориметричний метод вимірювання. Дослідження особливостей процесів зміни агрегатного стану речовини. Визначення модуля пружності речовини. Комплектація:     калориметр - 1 шт; мірний циліндр, 100мл - 1 шт;  колба конічна - 1 шт; тримачі - 2 шт;  трубки (капілярна; манометрична) - 2 шт;      термометр - 1 шт; тіла для калориметрії - 3 шт;      ваги електронні -1 шт;  вантаж  (100г, 200г) - 2 шт;    кільця для штативу - 3 шт.                               Додаткове обладнання: гачок – 2 шт;       вантаж  (300г, 400г) - 2 шт;  джгут гумовий ( розміри: не менше200х6 мм)  – 1 шт; затискач – 2 шт; муфта для штатива  – 1 шт; пакетик з натрієвою сіллю – 1 шт; пробірка – 1 шт; пробірка з аморфною речовиною – 1 шт; пробірка з кристалічною речовиною – 1 шт; склянка лабораторна, 100мл. – 1 шт; стержень для  штативу – 1 шт; стрічка вимірювальна – 1 шт; прилад для вивчення газових законів – 1 шт; бюретка -крапельниця з краником (для визначення коефіцієнта поверхневого натягу крапельним методом) – 1 шт; комплект циліндричних посудин (розміри: 250х25мм; 250х6мм)  для вивчення газових законів – 1шт; ящик для зберігання з ложементом – 1 шт.  

3

Набір демонстраційний для вивчення хвильової оптики

Використовується набір для вивчення хвильової оптики в закладах освіти та призначена для проведення демонстраційних дослідів з оптики відповідно до навчального плану і програми. Прилад являє собою оцифровану металеву рейку на опорах, на яку встановлюються всі необхідні для демонстрації оптичні елементи. Комплектація: напівпровідниковий лазер з блоком живлення - 1 шт; призма зі скла "Флінт" - 1 шт; збірка "Кільце Ньютона" - 1 шт; біпризма Френеля - 1 шт; дифракційні гратки (набір) - 1 шт; поляроїди (набір) - 1шт; бідзеркало - 1 шт; світлофільтри (червоний, зелений, синій, напівпрозоре скло) - 1 шт; слайд - рамка кольорова з тримачем - 1шт; плексигласовий напівциліндр - 1 шт; діафрагма з квадратним отвором - 1 шт; плоске дзеркало - 1 шт; об'єкти для спостереження дифракції (діафрагми з отворами: 2 мм, 0,4 мм, 0,2 мм, діафрагма з 1 щілиною, діафрагма з 2 щілинами) - 1 шт; тримач для кріплення і пересування оптичних об'єктів вздовж лави – 4 шт; тримач проектора - 1 шт; куля на стержні - 1 шт; подвійне сферичне дзеркало (+10 -10 дптр)- 1 шт; оптична лава 120 см - 1 шт; пересувний світлодіодний проектор з джерелом живлення(6 В)- 1 шт; білий екран з градуйованою шкалою - 1шт; система Земля – Місяць - 1 шт; регульована щілина - 1 шт; лінза (+6 дптр) із стержнем тримачем- 1 шт; лінза (+10 дптр) із стержнем тримачем- 1 шт; лінза (-10 дптр) із стержнем тримачем -1 шт; дифракційна гратка (500 шт/мм) - 1 шт. Габаритні розміри: 1010x120x70 мм. Вага: 8,13 кг.

1

Хвильова ванна

Прилад призначений для демонстрації властивостей механічних хвиль, що виникають на поверхні рідини. Забезпечує  виконання  демонстраційних експериментів з фізики, розділу "Хвилі. Дифракція, інтерференція механічних хвиль". Ванна укомплектована механічним збудником хвиль (генератор поверхневих хвиль). Стробоскопічна лампа приладу обладнана над'яскравим 3Вт світлодіодом, який синхронізований з генератором поверхневих хвиль. Блок управління  дозволяє налаштувати синхронізацію вібратора з лампою, модуляцію амплітуди хвилі та її частоту. Вібратор електро-динамічного типу. Ванна обладнана двома підлаштовуваними ніжками та простою у використанні дренажною трубою з краном. Генератор хвиль частотою 0 – 50 Гц, з адаптером живлення. Джерело світла – світлодіод зі стробоскопічним та постійним режимами. Зображення хвильових поверхонь, яке спостерігається у розташованому під кутом 45 градусів до площини поверхні дзеркала чітке, якісне. Спостерігається з відстані 5-10м. Дає можливість демонстрування наступних експериментів: поверхневі хвилі; фронт хвилі; довжина хвилі; швидкість розповсюдження хвилі; відбивання хвилі; заломлення хвилі; інтерференція хвиль; стояча хвиля; дифракція хвиль; принцип Гюйгенса. Габаритні розміри: ванни:30x30 см; екрану:30x30 см. Комплектація: джерело світла – світлодіод зі стробоскопічним та постійним режимами; монтажні компоненти:перемичка з проектором, перемичка з флаєром,бічна перемичка, закриваюча, перемичка, ноги, кріпильні гвинти, універсальний ключ; дзеркало-екран; ванна; дренажна трубка; вібратор з електроприводом; блок керування; трансформатор для блоку управління; комплект насадок для збудження коливань (точковий ударник, двоточковий ударник, плоскі пластинки різної довжини); комплект перешкод (плоский рефлектор, вигнутий рефлектор, опукле плоске тіло, увігнуте плоске тіло, трапецієподібне тіло, пара дифракційних об’єктів, центральний бар’єр для дифракції, довге непрозоре тіло); силіконова змазка; спрей.

2

Блок живлення демонстраційний (випрямлена стабілізована та змінна напруга)

Блок живлення призначений для використання в навчальних закладах викладачем для живлення різних навчальних приладів і установок струмом постійної чи змінної напруги. Живлення блока здійснюється від мережі змінного струму частотою 50 ± 1 Гц, напругою 220 В ± 10%. Споживана потужність при номінальному навантаженні не більше 110 ВА. Вихідні напруги: змінна нестабілізована – від 2,5 до 27 В ± 10/15% з кроком близько 2,5 В; постійна стабілізована – від 2 до 24 В ± 10/15% з кроком близько 2 В.

3

Набір лабораторного посуду для кабінету фізики

термометр рідинний (-10ºC… +100ºC) – 1 шт; колба конічна 50 мл – 1 шт; колба плоскодонна 50 мл – 1 шт; колба круглодонна 50 мл – 1 шт; склянка для зберігання речовин 50 мл – 2 шт; склянка для зберігання речовин 20 мл – 6 шт; стакан хімічний ПП 50 мл – 1 шт; стаканчик скляний 50 мл – 1 шт; пробірка ПХ14 – 4 шт; пробірка ПХ21 – 2 шт; штатив для пробірок на 10 гнізд – 1 шт; чашка Петрі ПП – 1 шт; чаша випарювальна 25 мл – 1 шт; тигель керамічний 18 мл з кришкою – 1 шт; ложка для спалювання речовин – 1 шт; пробіркотримач – 1 шт; затискач гофмана (гвинтовий) 20 мм – 2 шт; затискач мора (пружинний) 70 мм – 2 шт; паличка скляна 180 мм – 2 шт; шланг гумовий з’єднувальний 5 мм в метрах (мед. трубка тип 6) – 1 шт; лійка конічна 36x50 – 1 шт; папір фільтрувальний – 5 шт; піпетка-дозатор пастера 6 мл пп – 1 шт; піпетка-дозатор пастера 3 мл пп – 1 шт; сухе паливо – 2 шт; сітка латунна розпилювальна – 1 шт; йорж для миття посуду різного діаметру – 3 шт; рукавички латексні – 5 шт; ступка фарфорова 160 мм з пестом – 1 шт; лінійка 30 см – 1 шт; штангенциркуль шц-1-125-0,1 – 1 шт; проволока мідна – 2 шт; лоток для зберігання набору – 1 шт; пакувальна коробка – 1 шт.

3

Котушка дросельна

До комплекту постачання входить: котушка дросельна – 1 шт; паспорт – 1 примірник; споживча тара (коробка) – 1 шт.  

3

Прилад для вивчення електромагнітної індукції

Прилад  призначений для демонстрації та вивчення явища електромагнітної індукції. Прилад складається з двох котушок та осердя. Котушка з осердям може використовуватись в якості електромагніту. Кожна котушка має клеми для під'єднання джерела живлення або вимірювального приладу. Зовнішній діаметр однієї котушки не більший  внутрішнього  діаметра другої котушки. Комплектація: котушка дротяна з верхніми клемами підключення - 1 шт; котушка дротяна з бічними  клемами підключення - 1 шт; осердя - 1 шт.

3

Трибометр демонстраційний

Використовується в кабінеті фізики під час проведення демонстраційних дослідів з механіки. Трибометр застосовується для демонстрації та вивчення законів тертя, рівноваги тіл на похилій площині тощо. Прилад складається з дерев’яного бруска з гачками на торцях та дерев’яної планки (площини) до одного з кінців якої прикріплено нерухомий блок. Для розміщення вантажів на дерев’яному бруску у його взаємно перпендикулярних площинах зроблено по три спеціальні отвори. Одна з площин бруска покрита гумою. Комплектація: планка- площина (1140х75х20 мм ) - 1 шт.; дерев'яний брусок (140х50х40 мм) - 1 шт. ; важки (102 г) - 3 шт. Вага: 1,2 кг.

3

Призма з нахилом

Прилад "Призма з нахилом" призначений для проведення демонстраційних дослідів. Застосовується для демонстрації умови рівноваги (стійкості) тіла, яке опирається на горизонтальну площину. Виготовлена зі сталі. Комплектація: призма з нахилом  – 1 шт;   паспорт – 1 примірник; коробка – 1 шт. Габаритні розміри приладу: 395 мм х 205 мм х 190 мм. Вага: 1,5 кг.              

3

ІІ.

Комплект навчального обладнання для кабінету "хімії" (один комплект). Склад комплекту включає:

1.

Набір хімічних реактивів (основні та додаткові)

Реактиви (основні): Алюміній хлорид, 0,05 кг Амоній дихромат, 0,2 кг Амоній нітрат, 0,1 кг Амоній хлорид, 0,2 кг Аргентум (І) нітрат, 0,05 кг Барій нітрат, 0,1 кг Вугілля активоване. Вугілля активоване медичне, в упаковках. Гідроген пероксид. Гідроген пероксид. Розчин 30 % або 35 %, 100 мл. Гліцерол, 100 мл. Гліцин (амінооцтова кислота), 0,1 кг. Глюкоза, 0,2 кг. Дихлороетан 1,2-дихлороетан (або хлороформ), 0,2 л. Додециловий спирт, 0,1 кг. Допускається заміна деканолом або іншим насиченим вищим спиртом (нерозчинним у воді). Етаналь. Ампула, об’ємом не більше 25 мл. Етанол. Розчин, не менше 70 %, 500 мл. Залізо. Ошурки або шматки тонкого дроту - 0,1 кг та порошок (залізо відновлене) - 0,1 кг. Ізопропанол (пропан-2-ол), 500 мл. Індикатори (сухі). Лакмус – 0,05 кг, фенолфталеїн – 0,05 кг, метилоранж – 0,05 кг. Йод. Спиртовий розчин 5 % - 0,02 л. Калій бромід, 0,1 кг. Калій йодид, 0,1 кг. Калій нітрат, 0,1 кг. Кальцій карбід (ацетиленід), 0,2 кг. Водонепроникна упаковка. Кальцій карбонат, 0,1 кг. Кальцій оксид, герметична упаковка, 0,2 кг. Кальцій хлорид, 0,1 кг (Не допускається кальцій хлорид гексагідрат). Кислоти неорганічні (розчини): сульфатна кислота, 10 % розчин, 0,5 л; хлоридна кислота, 10 % розчин, 0,5 л. Кислоти органічні: А) етанова кислота (харчова), 9 % розчин, 0,5 л; Б) етанова кислота (оцтова есенція), 0,2 л; В) лимонна кислота (харчова), 0,05 кг. Крохмаль, 0,1 кг. Купрум (ІІ) оксид. Порошок, 0,1 кг. Купрум (ІІ) сульфат пентагідрат. Мідний купорос, 0,5 кг. Луги (тверді). Натрій гідроксид, 0,2 кг, та калій гідроксид, 0,05 кг. Магній. Ошурки, 0,05 кг. Магній оксид, 0,05 кг. Магній нітрат, 0,1 кг. Магній сульфат гептагідрат, 0,05 кг. Манган (IV) оксид, 0,05 кг. Мідь, 0,1 кг. Шматочки мідного дроту. Натрій ацетат (етаноат), 0,2 кг. Натрій гідрогенкарбонат, 0,5 кг. Натрій карбонат, 0,1 кг. Натрій металічний, 0,05 кг (Шматочки металічного натрію в гасі в поліпропіленовій ємності). Натрій ортофосфат, 0,1 кг. Натрій сульфід, 0,05 кг. Натрій сульфат, 0,05 кг. Натрій хлорид, 1 кг. Нікель (ІІ) сульфат, 0,05 кг. Парафін медичний, 0,05 кг. Сахароза, 0,2 кг. Сірка. Порошок сірки колоїдної, 0,05 кг. Ферум (ІІ) сульфат, 0,05 кг. Допускається ферум (ІІ) сульфат гептагідрат. Ферум (ІІІ) оксид, 0,1 кг. Ферум (ІІІ) хлорид, 0,05 кг (Допускається у вигляді наногідрату. Герметична упаковка). Фосфор червоний, 0,1 кг (Герметична упаковка). Цинк гранульований, 0,1 кг. Порошок, 0,05 кг. Цинк хлорид, 0,05 кг. Реактиви додаткові (за потребою): Еріохром чорний Т (Індикатор для комплексонометричного титрування. Твердий, 0,01 кг). Йод кристалічний 0,05 кг. Калій гексаціаноферат (ІІ) /(Жовта кров’яна сіль. Для проведення якісних реакцій на йони Fe3+, 0,1 кг). Калій гексаціаноферат (ІІІ) (Червона кров’яна сіль. Для проведення якісних реакцій на йони Fe2+; для вирощування кристалів, 0,2 кг). Калій дихромат 0,1 кг. Калій тіоціанат (роданід) 0,05 кг. Кислоти неорганічні (концентровані): нітратна кислота (технічна, масова частка HNO3 не менше 50 %), 50 мл. Кислота щавлева (Фіксанали (стандарт-титри). Літій хлорид 0,01 кг. Манган (ІІ) сульфат 0,05 кг. Натрій силікат (Натрій силікат наногідрат, 0,05 кг). Натрій сульфіт 0,05 кг. Натрій тіосульфат пентагідрат (ЧДА. Фіксанали (стандарт-титри). Трилон Б (Динатрієва сіль ЕДТА. Фіксанали (стандарт-титри).

3

ІІІ.

Комплект навчального обладнання для кабінету "математики" (один комплект). Склад комплекту включає:

Набір стереометричний демонстраційний

Набір виготовлений з прозорого пластику і поміщений у спеціальний бокс. Складові набору відділені одна від одної перетинками, що забезпечує довготривале зберігання. Частина складових моделі має твірні, перерізи. Склад набору: правильна восьмикутна призма - 1 шт правильна трикутна призма - 1 шт. правильна чотирикутна піраміда - 1 шт. циліндр - 1 шт. Куб - 1 шт. Правильна чотирикутна призма - 1 шт. правильна восьмикутна піраміда - 1 шт. правильна трикутна піраміда - 1 шт. конус - 1 шт. куля - 1 шт. дерев'яний ящик для зберігання - 1 шт. паспорт - 1шт.

2

Набір інструментів для класу на панелі

Використовується в кабінеті математики загальноосвітнього навчального закладу. Набір виготовлений з міцної пластмаси. Склад набору: метр демонстраційний (лінійка довжиною 1м, ціна поділки 1 см) - 1 шт.; трикутник класний (45, 45 градусів) - 1 шт.; трикутник класний (30,60 градусів) - 1 шт.; циркуль класний - 1 шт.; транспортир класний з тримачем, ціна поділки 1 градус - 1 шт.; панель з ламінованої ДСП - 1 шт.; Інструмент кріпиться на панелі за допомогою утримувачів. Габаритні розміри виробу - 1150 х 600 х 20 мм. Вага – 8 кг.

3

Комплект "Осі координат" Тип 1

Комплект «Осі координат» являє собою діючу модель прямокутної (декартової) системи координат» і призначена для використання у кабінетах математики освітніх закладів. Дає можливість задавати положення точки у просторі за координатами та знаходити координати заданої у просторі точки. Діюча модель прямокутної (декартової) системи координат кріпиться на класну дошку за допомогою спеціальної магнітної підошви. До магнітної підошви кріпляться осі координат, а також стрижень. Стрижень тонкий, вважається умовно невидимим, легко переміщається у будь-якій октанті, завдяки кульковому магнітному кріпленню. На стрижні можна розмістити повзунок, який легко переміщається вздовж стрижня. Таким чином можна задати будь-яку точку у просторі. На осях координат також розміщуються повзунки, які відіграють роль проекції точки на кожну з осей. На осі нанесено шкалу. Ціна поділки шкали – 1 см. Кожна десята поділка – червоного кольору. Зображення на шкалі осей координат, повзунка на стрижні, який задає точку у просторі, завдяки розмірам моделі і розмірам зображень на них - видно з кожного куточка класної кімнати, адже за допомогою моделі можна задати у просторі точки з координатами не менше 50 см на кожній з осей. Склад комплекту: пів-осі координат – не менше 5 шт.; модуль для монтажу та кріплення осей координат, магнітний – 1 шт.; стрижень металевий з кулькою (радіус-вектор) – 1 шт.; бігунки для позначення точки простору – не менше 3 шт.; бігунки для позначення проекцій точки на осях координат – не менше 6 шт.; паспорт на виріб – 1 шт.

3

Тригонометричний круг (діюча модель)

Тригонометричний круг (діюча модель) сприяє формуванню в учнів розуміння суті тригонометричних функцій sin α., cos α., tg α., ctg α., градусної міри кута. Модель складається з трьох променів, які виходять з однієї точки, з’єднані між собою та кріпляться до аудиторної дошки магнітним кріпленням. Модель містить частину тригонометричного кола. Вертикальний промінь можна зміщуватись вздовж горизонтального. Один з променів повертаючись навколо осі може задати певний кут при основі трикутника. Переміщуючи вертикальний промінь вздовж горизонтального - збільшуємо розміри прямокутного трикутника. Довжини прилеглого катета, протилежного катета, гіпотенузи - також збільшуються. Склад: транспортир (від 00 до 900 ) – 1 шт; осі координат – 2 шт; вісь-промінь (поворотний) – 1 шт; магнітне кріплення у зборі – 1 шт; паспорт на виріб – 1 шт. Матеріал: безпечний пластик з нанесенням градусної та мірної шкали. Розміри: не менше 800х800х5 мм.

3